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 優質數位學習產品證明標章（Quality
A, QA）的三大特色－專業、人性操作與符合潮流 |
| 數位學習產品取得優質數位學習產品證明標章（Quality
A, QA）須通過一連連串嚴格的考驗，以符合品質規範要求，經過專業委員認可，才授予QA證明標章；因此，獲得QA標章的數位學習產品具有以下三種特性： |
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 專業（professional
qualified） |
| QA認證機制結合產官學三方，由數位學習品質規畫小組審慎規劃提出規範草案，從認證規範研擬、品質提升規劃到品質認證審查，皆由投入數位學習領域多年的學者、專家及業者共同把關與定期討論參與，同時參酌歐、美、新加坡等積極推動數位學習之政府與民間機構所訂定的相關規範與標準，融會各方專業意見與實務經驗所制定，確保QA標章的專業性。 |
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| 人性操作（user-friendly） |
| 品質認證規範涵蓋面向廣泛，不同的數位學習產品適用於不同的品質認證規範。以數位教材品質認證為例（請參考數位教材認證規範五大檢核面向圖示），教材除了須提供一定水準的教學內容（規範1.1、1.2）外，也須具備相當程度的產品使用導引（規範2.1）、教學目標與方法（規範3.1、3.2）、練習與形成性評量（規範3.3）、教學設計的一致性（規範3.6）到媒體設計與運用（規範4.1），甚至創意導引或追蹤方式（規範5.2），皆係「以消費者為中心」的考量下所規劃、設計的產品。符合規範要求的業者，通過認證審查，才由數位學習品質服務中心授予QA標章。因此，QA不但代表業者產出的數位學習產品具優良品質，同時考量人性操作，能協助學習者輕鬆學習。 |
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| 符合潮流（trendy） |
| 數位學習品質服務中心除了執行QA品質認證審查機制，也持續針對品質議題進行研究（例如品質效益研究、電子白板品質規範）；另一方面，藉由國際交流合作，瞭解世界各國發展高品質數位學習產品要訣（know-how），順應數位潮流，開發符合時代應用的品質認證規範（例如2010年開發完成的營運服務認證規範），促進業者開發之產品跟得上全球數位學習趨勢。 |
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