九十一年一月十五日行政院國科會通過「數位學習國家型科技計畫」，發展數位學習科技及擴大應用層面，以期建立數位化學習環境。計畫之第四分項計畫「數位學習網路科學園區」，透過傚仿我國實體科學園區的成功建置，運用網路來形成數位學習產業聚落、人才聚落、創意聚落、技術聚落、資金聚落、單一服務窗口等，構築有利投資與研發的業界環境。園區共規劃有七個服務中心與一個服務處。分別為（一）應用服務中心、（二）園區網站中心、（三）知識管理中心、（四）品質管控中心、（五）教材研發中心、（六）教材交易中心、（七）國際合作中.心、（八）園區發展服務處。

品質管控中心成立的目的，是讓加入數位學習園區之廠商在申請評選、教材開發、教學實施、學習管理等方面能有所依循，故透過進行「品質管控中心計畫」逐步制訂品質管控相關評鑑規範及程序，期望經由數位學習園區之逐年推動，有效輔導數位學習業者達成數位學習品質評鑑規範之認證要求，提升國內數位學習之品質，進而促成全球數位學習交互認可之理想目標。

為整合更多資源以有效達成數位學習品質的認證、服務及推廣等面向的開展，九十五年經濟部工業局將「品質管控中心計畫」移出原本網路科學園區之架構，並於數位學習國家型科技計畫召集人會議中通過直接隸屬數位學習國家型科技計畫，對外正式名稱為「數位學習國家型科技計畫＿品質服務中心」，之後更名為「數位學習國家型科技計畫＿品質認證中心」。

九十七年起，「數位學習國家型科技計畫」與同軸發展的「數位典藏國家型科技計畫」整合為「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」。奠基第一期計畫所紮根的基礎，將積極推動國際合作交流，將臺灣的文化智慧經濟推向世界各地，讓世界看見臺灣競爭力的重要一環，使臺灣成為全球推動華文文化數位典藏與數位學習的重鎮。